Anadolu Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ufuk Tuğtekin, "Dijital Öğrenme Haftası" kapsamında oyunların sadece eğlence değil, stratejik bir öğrenme aracı olduğunu vurguladı. Tuğtekin, iyi tasarlanmış oyunların bireyi pasif izleyicilikten çıkarıp problem çözen aktif bir özneye dönüştürdüğünü belirtti.
Güvenli Hata Yapma Alanı Ve Deneyimsel Öğrenme
Dijital oyunların en büyük avantajının "deneme-yanılma" özgürlüğü olduğunu ifade eden Doç. Dr. Tuğtekin, oyuncuların hata yaparak geri bildirim almasının kalıcı öğrenmeyi sağladığını söyledi. Yapay zekâ ve sanal gerçeklik gibi teknolojilerin, öğrenme süreçlerini kişiselleştirerek her öğrenciye uygun hızda ve seviyede eğitim imkânı sunduğuna dikkat çekti.
Eğitimde Fırsat Eşitliği Ve Oyun Tasarımı
Kamusal eğitimde dijital oyunların kapsayıcı rolüne değinen Tuğtekin, oyun temelli öğrenmenin geleceğin eğitim modellerinde temel bir bileşen olacağını öngördü. Ancak pedagojik amaçla tasarlanmayan oyunların öğrenmeyi desteklemeyebileceği uyarısında bulunan uzman, içeriklerin oyun mekaniğiyle doğal bir şekilde bütünleşmesi gerektiğini ifade etti..
